Jogos Escolares Inclusivos promovem integração e valorização das diferenças em Parobé

Em celebração ao Mês da Inclusão, a Prefeitura de Parobé, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou na última segunda-feira (17) a 1ª edição dos Jogos Escolares Inclusivos, no Parque do Festejando Parobé. A iniciativa reúne cerca de 150 participantes de toda a Rede Municipal de Ensino e da APAE, em atividades realizadas nos turnos da manhã e da tarde.

A programação conta com modalidades como corrida, salto e arremesso, em atividades adaptadas para possibilitar a participação de todos. Inspirados nos valores dos Jogos Paralímpicos, os jogos buscam estimular a cooperação, o respeito às diferenças, a superação de desafios e a valorização das diferentes habilidades e potencialidades dos estudantes.

Mais do que uma competição, a iniciativa proporciona momentos de convivência, aprendizado, integração e troca de experiências, fortalecendo o compromisso da Rede Municipal de Ensino com uma educação cada vez mais inclusiva.

O prefeito Gilberto Gomes destacou a importância de promover ações que garantam oportunidades de participação e convivência para todos os estudantes. “É muito gratificante ver nossos estudantes participando juntos de uma atividade como essa. Os Jogos Escolares Inclusivos mostram que a inclusão acontece na prática, quando criamos oportunidades para que todos possam participar, se desenvolver e celebrar suas conquistas. Parobé quer construir uma educação que respeite as diferenças e valorize cada aluno”, afirmou.

A secretária de Educação Fabrícia Bonemberger ressalta que a iniciativa representa uma importante experiência de aprendizado e convivência. “Os Jogos Inclusivos foram pensados para que cada estudante pudesse participar dentro das suas possibilidades, vivenciando o esporte, a cooperação e o respeito. É um momento de integração muito importante para nossas escolas e para a APAE, porque permite que os alunos percebam que todos têm habilidades e potencialidades que precisam ser valorizadas”, destacou.